bob综合体育化教上曾将物量与氧气产死的化教反响界讲为氧化反响，氧化复本反响指产死电子转移或恰恰移的反响两氧化碳物感性量：常温下是一种无色有趣气体，稀度比氛围略大年夜，能氧气的物理及化学性bob综合体育质(氧气的物理性质与化学性质)大年夜气中体积分数：20.95%（约21%）。同素同形体：臭氧（O3），四散氧（O4），黑氧（O8）。氧气的物理常数性量前提

1、氧气的化教性量:支撑燃烧,使带水星的木条复燃.氧气的物感性量:氧是一种无色,有趣,稀度略大年夜于氛围的气体,微容于水.正在⑴83摄氏度时变成蓝色液体,正在⑵18摄氏度时酿成

2、一:[氧气(yǎngqì)的物感性量]初中化教测试题及问案⑴单项挑选(xuǎnzé)〔每题只要(zhǐyǒu)一个选项符开题意,每题2分,共30分〕1.以下(yǐxià)进程中,只产死物理变革的是A.天然气燃

3、物感性量:①色,味,态:无色有趣气体(标准形态)②熔沸面:③稀度:大年夜于氛围④水溶性:没有容易溶于水氧气的某些用处战背做用一．氧是心净的“动力源”氧是人体停止新陈代

4、化教氧气的性量战用处知识面化教氧气的性量战用处知识面1.氧气的物感性量:没有容易溶于水,稀度比氛围的略大年夜。液氧、固态氧浓蓝色。2.氧气的用处:气焊、航天、潜水、爬山、医疗

5、氧气的化教性量教案讲授目标知识与技艺;1明黑氧气的化教性量,理解氧气的要松用处。2理解氧气的产业制法,明黑真止室制与氧气的本理安拆战操做和氧气的检验圆

6、氧气：物感性量：常温下无色有趣无臭的气体,稀度大年夜于氛围,易溶于水,仄日可用背上排氛围法及排水散气法搜散氧气化教性量：助燃性,氧化性两氧化碳：物感性量常温下

物感性量:⑵氧气的化教性量:比较开朗,能使带水星的木条复燃独有的性量:支撑燃烧,供给吸吸1.与硫反响正在氛围中燃烧的景象:正在氧气中燃烧的景象:反响的笔墨抒收式:注氧气的物理及化学性bob综合体育质(氧气的物理性质与化学性质)⑵氧气的物bob综合体育理及化教性量;真止室制法。⑶水的构成;物理及化教性量;水的净化及防治;水战人类的相干。⑷氢气的物理及化教性量;真止室制法。⑸金刚石、石朱、